如何跟早恋的孩子进行沟通有什么技巧

儿子早恋了，作为生意场上女强人的张女士，颇费周折才换回了儿子的心。让我们来听听她的讲述：

儿子开始和女同学密切地交往了。

虽然我早就做好面对这一天的准备，但事情真的发生了，我心中仍然涌起纷杂的情绪。孩子长大啦，青春期已悄悄降临并顽强地显示出自己的特色。然而，孩子还小，才上初二，一旦卷入早恋的旋涡，必将难以自拔，学业、品德和身心健康均会受到严重影响。

怎么妥善解决这个青春期教育的难题呢？我的看法是：

一、青少年萌生性意识和接近异性的愿望是生理、心理发展的必然，做家长的不必大惊小怪、义愤填膺，更不必认为是“有辱门风”。但是，如何正确引导、审慎处理，却需要知识和技巧。

一、这种朦胧的“爱情萌芽”是幼稚而纯真的，还没掺杂成人世界的恋爱中常有的金钱、物质、名利、地位等私念。对青少年这种“纯情冲动”应予理解、体谅和尊重，不能骂他们“不要脸”、“不学好”、“耍流氓”。

三、“抽刀断水水更流”，感情是强迫命令制止不了的。采取生硬拆开、看管隔离、喝令双方立即断绝一切来往，不但无效，反会激起逆反心理，有时还会起强化作用。青少年常以“冲破封建势力，争取恋爱自由”的勇士自居：“你们不许，我们偏好！”

四、青少年自尊心特强、成人感突出，渴望摆脱成人监护，要求以平等、信任、尊重、友好的态度对待他们。简单粗暴、损伤人格的做法，会导致难以预料的后果。

主意已定，我对儿子的反常表现不动声色，先到学校去，和班主任交换意见。我和老师商定不采取硬性措施，分别找他们和颜悦色、近情近理地谈心，晓之利害，提供劝告，同时以各种社会工作和有益的活动转移其注意力，设法使他们的感情逐渐淡化。

回家后，我没有立即“发起总攻”，而是先“吹轻风，下小雨”。这年儿子已满15岁，“五四”青年节时，我选购了一本《致中学生》送给他，在扉页上写道：“你正踩在少年期和青年期交界线上，将面临人生许多崭新的课题。愿你珍惜青春年华，掌握自己的命运。”他默然思忖。此后两天，他读这本书，画上许多红杠绿线，我则仔细考虑怎样进行谈话。

为了不致因情绪动荡而影响他的学习，我选择星期六下午“正式运作”。当天下午放学后，我和儿子谈论这本书的几篇文章，“顺便”提到我的预定目标——《当你对异性产生微妙的感情时——与中学生谈早恋的危害》一文。他神色不大自然，立即警觉起来。我关切地问：“你近来好像有点心颇意乱，是不是遇到了类似的事情？”他支吾着。我以体谅的态度说：“你已进入青春期了。如果对哪个女孩产生好感、愿意接近，是很自然、符合规律的，如果心如死灰，那才反常呢。”他一笑，气氛轻松了。儿子承认有这事，但不严重，至于具体细节则避而不谈，我也不问，更不以自己掌握的情况相逼。因为应该允许每个人在心底的一角保留自己一点小小的隐秘，何况闭锁性又是青年初期的心理特点，要他们“和盘托出”是不可能的，追问私人交往的细节尤其令他们难堪。