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阳阳的博客

来源:网络转载 2017-06-25 15:13 编辑: www.xigushan.com 查看:

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如何帮宝宝学会有效控制尿便

帮宝宝学会控制尿便的有效方法

  ● 抓准宝宝排便信号,恰到好处地让宝宝把尿便排在便盆中;

  ● 行动和语言同时进行,当宝宝发出尿便信号时,妈妈或看护人要告诉宝宝:宝宝要尿尿了,或宝宝要便便了,与此同时帮助宝宝脱下裤子,打开纸尿裤或尿布,让宝宝坐在便盆上;

  ● 如果宝宝的反应是“我不要坐便盆,我没有尿便”,妈妈或看护人应立即帮助宝宝带上纸尿裤,穿上裤子,爸爸妈妈或看护人要尊重宝宝排便选择;

  ● 给宝宝做示范, 允许宝宝和父母一起上卫生间, 通过模仿力训练尿便是最直接的方法;

  ● 给宝宝准备好看的便盆、坐便椅等排便物品,先让宝宝当作玩具玩,等到宝宝熟悉了,再让宝宝穿着纸尿裤坐在上面,最后让宝宝脱去纸尿裤坐在上面尿便。

  把便排在便盆中

  让宝宝把大便排在便盆中,最简便的方法是让宝宝模仿。宝宝有极强的模仿力,通过模仿让宝宝学会做一件事,要比通过教导容易得多。父母可把便盆放在卫生间,带着宝宝一起上卫生间,让宝宝有感性认识,宝宝坐在便盆上,妈妈坐在马桶上,但有时宝宝也会有一种像“大人”一样的愿望,要求父母把他也抱到马桶上,这是个好兆头。如果宝宝强烈要求坐马桶,妈妈则需要在马桶上套上适合宝宝使用的马桶套。

  坐马桶

  不要一下子让宝宝坐在马桶上,尤其是脱光屁股坐在凉凉的马桶上,宝宝会因为不舒服,或感到陌生而拒绝。可以先购买一个儿童坐便套,让宝宝当作玩具,穿着裤子坐在上面。当宝宝熟悉后,再告诉宝宝,这是拉屎撒尿用的,把盖子打开,让宝宝试一试。如果宝宝不反对,表示很愿意这么做,就让宝宝光着屁股坐上去。当宝宝熟悉以后,就可以让宝宝上卫生间大小便了。市场上有适合幼儿的儿童便盆和儿童专用马桶套,还有脚垫,非常实用。

发布于2009年07月22日 16:10 | 阅读数(350) 我的文章

夏外出给宝宝穿件“防菌衣”

夏季,是传染病的多发季节,父母带宝宝外出玩耍时应从细节入手加以防范,给宝宝穿件“防菌衣”,以保护孩子免遭细菌病毒的侵袭。

  细节1:游乐场的大型玩具

  游乐场是细菌的聚集地。有调查显示,公共游乐场由于清洁频率不够,寄居在此的细菌比公共卫生间还要多。游乐场里的细菌通常能在宝宝的鼻粘膜里停留好几天,尤其是沙土堆里隐藏的鸟粪等,很容易导致宝宝出现皮肤和胃肠道疾病。

  提示:虽然我们不可能摆脱所有细菌袭击,但是可以教会宝宝在游乐场玩的时候,尽量不要用手碰自己的嘴、鼻子或眼睛。玩毕准备离开时,要用消毒湿巾擦拭宝宝的小手。

  细节2:大卖场的购物车

  卖场购物车的把手每天被成千上万的人摸来摸去,据测试每10平方厘米内的菌落形成单位多达1100个。购物车上不仅会粘附大肠杆菌、葡萄球菌和沙门氏菌,一些传染性疾病如细菌性痢疾、霍乱等也可能通过这种途径传播。

  提示:购物时,如果小宝宝喜欢坐在购物车里,父母最好之前先将把手和座椅擦拭干净,然后在购物车内垫上一块清洁的塑料布,脱下宝宝的鞋子。值得提醒的是,布料比塑料更容易吸附细菌,所以,使用后的揩布一定要清洗和消毒。

  细节3:公共场所按钮

  对于宝宝来说,博物馆里电子浏览器上的按钮、游戏机上的按钮、饮水机上的按钮、电梯里的按钮以及电话、遥控器等,都是宝宝最感兴趣也是特别喜欢碰触的地方。但是,据研究发现,这些地方生活着大量病菌和病毒,是细菌容易积聚的地方。

  提示:当然不能因为细菌而阻止宝宝发现和探索的乐趣,只是父母要留意,发现宝宝触摸这些按钮后要及时为他清洗双手,或随时用消毒湿巾为他擦手;并关照他,在没有擦净双手前不要揉眼或摸口鼻等部位。

  细节4:餐馆儿童座椅

  不少餐馆会为宝宝提供儿童专用座椅,但是有些儿童座椅并不能做到专门消毒,虽然看起来很干净,但是在细缝里常常隐藏着被忽视的细菌;此外,汽车座椅也是细菌容易积聚的地方。

  提示:带宝宝外出就餐时,最好自带一个一次性的儿童餐椅罩。即使自家的儿童餐椅,也要经常擦拭和消毒,每次吃完饭就用消毒湿巾将餐椅擦一遍;如果乘公交车,尽量不要让宝宝的手把在座椅扶手上,否则就要及时为他洗手。

  细节5:家中的小宠物

  如果家里养的宠物是健康的,那么舔舔宝宝,一般不会导致他患病。可如果孩子接触了病猫的唾液或排泄物等,就容易患猫舔病,宝宝会出现淋巴节肿大、抓伤部位红肿、体温升高等症状,该症状常可持续2-6个月。此外,即使健康宠物的排泄物、皮毛或是爪子也可能会传播有害的细菌,所以父母要特别留意。

  提示:如果宝宝在吃饭前接触过宠物,那么父母一定要确认他洗过手才能吃东西。此外,每周都要给宠物洗一次澡,可以使宠物更健康。

发布于2009年07月22日 16:08 | 阅读数(258) 我的文章

亲子游戏:娃娃刷牙

★ 准备物品

  玩偶、杯子、牙刷

  把玩偶当成这个时期宝宝的朋友、教育的道具。看到玩偶先做的事之后,宝宝就会想要跟着做。借此,宝宝可以从玩偶的身上看到自己的样子。

  1请假装用牙刷帮玩偶刷牙。

  2然后说:“刷牙会变得更漂亮啊!”

  3让宝宝帮玩偶刷牙。

  4刷完牙之后,也假装用水冲掉。

  也可以这样玩

  玩穿衣服、梳头发的游戏。


发布于2009年07月22日 16:07 | 阅读数(455) 我的文章

孩子常听音乐能变漂亮?

美国有关科研部门研究发现,常听音乐能改变儿童的容貌,使孩子变漂亮。

  我们知道,喜、怒、哀、乐都是通过接受外界的资讯而产生的,即资讯通过耳、眼等器官传递到大脑,大脑再经过处理指派面部某个部位的神经发生变化。常接收悲伤、恐惧、惊吓等不愉快的资讯,与常接收喜悦、欢乐等愉快的资讯比较,儿童面部的某些肌肉有着根本的差别。因为大脑神经使面部某些肌肉长期处于紧张状态,久而久之愉快或悲伤的面部表情难以退去而固定下来。

  经常让幼儿听些欢快的乐曲,用音乐来刺激神经,调节精神,会使幼儿的身心得到健康的成长。对这一点,日本幼儿开发协会做过试验。他们把几十位出生不久的孩子集中起来,一一拍照、录像,作为原始资料。然后每天分上午、下午、晚上3次播放莫扎特的小夜曲。开始时没有什么变化,可四个月以后,这些孩子的面容发生了很大变化,表情也比一般孩子活泼。(新华)

发布于2009年07月22日 16:03 | 阅读数(333) 我的文章

评测幼儿发育的13个要点

过了1岁,宝贝摇摇晃晃走路了。他的视野越来越开阔,也越来越好动,你清楚他应该在什么时间掌握哪些技能吗?

  1-1.5岁

  以下测试以宝贝1岁半时通过即为正常

  1.宝贝会自己翻书吗?

  心智发育特点:

  翻书,一个看起来很简单的动作对宝贝来说可不是那么简单。当接触到图书这个“玩具”时,宝贝一开始只会撕书,或者用小手在书上又拍又打,或者干脆将它摔到地上。

  1岁半的宝贝,已经能够熟练地模仿父母翻书的动作。

  居家测试要点:

  给宝贝一本图书,鼓励他翻书。宝贝能连续翻两页即为通过。

  2.宝贝会指认自己的五官吗?

  心智发育特点:

  到1岁,宝贝的手眼协调能力迅速发展,他对自己的身体也有了更多的认识,加上对语言的理解能力得到快速提升,他开始学会指认自己的五官了。

  居家测试要点:

  面向宝贝,问他:“宝贝的眼睛在哪里?”“宝贝的鼻子在哪里?”等问题,看他能不能指对。能指对3个以上的器官即为通过。

  3.宝贝会坐便盆吗?

  心智发育特点:

  1岁以后,宝贝的一些生活习惯逐渐养成。训练坐盆成了这个阶段非常重要的一项任务。通过训练,1岁半的宝贝应该有了主动坐盆的愿望。

  居家测试要点:

  宝贝想要大小便时,问他是否要坐盆?观察宝贝白天会不会尿湿裤子。如果经过大人的提醒知道坐盆,或知道自己主动去坐盆,白天基本上不尿湿裤子即为通过。

  1.5-2岁

  4.宝贝会搭积木了吗?

  心智发育特点:

  1岁半后,宝贝对搭积木产生了兴趣,在大人的指导下会竖着搭积木,或者将几块积木排成一列推着走。随着宝贝年龄的增长,能搭高的积木块数越来越多,小手显得越来越灵活了。

  居家测试要点:

  给宝贝一堆积木,让他搭个高塔。在没有大人帮助的情况下,1岁半的宝贝能搭高4块,21个月能搭高5-6块,2岁能搭高7块,共搭3次,有1次搭成即为通过。

  5.宝贝喜欢穿串珠玩儿吗?

  心智发育特点:

  随着宝贝精细动作和手眼协调能力的发展,手指的灵活性越来越好,穿串珠的能力迅速发展起来。到21个月的时候,宝贝已经能够将玻璃丝准确地穿进扣眼,并把玻璃丝从另一侧拉出去。

  居家测试要点:

  用玻璃丝穿扣眼,鼓励宝贝模仿,观察他能否将线穿过5毫米以上的扣眼。21个月的宝贝只要能穿过扣眼,不拉线即为通过;2岁的宝贝能将玻璃丝穿过扣眼,并用另一只手将线拉出即为通过。

  6.宝贝喜欢用笔涂画吗?

  心智发育特点:

  1岁半以后,宝贝对涂鸦开始产生兴趣,他会大把握笔在纸张上乱戳,画出一些点点,到2岁的时候,已经能够用拇指和其他手指拿笔,出现比较成熟的握笔姿势,并能模仿画垂直线和圆圈。

  居家测试要点:

  用蜡笔画各种道道,鼓励宝贝学着画,观察其反应。18个月的宝贝能画出道道(不限方向);2岁的宝贝能画出垂线和圆圈,画的垂线与实际垂线之间的夹角小于30度,画的圆可能弯弯曲曲,甚至没有闭合即为通过。

  7.宝贝能把图形与实物对应起来吗?

  心智发育特点:

  宝贝1岁半以前常常将图形与实物混淆起来,所以有的宝贝想吃水果的时候会拿着卡片或者书本上的水果啃;1岁半以后,宝贝已经能分清常见物品的图片与实物的区别,并且将他们一一对应起来。

  居家测试要点:

  给宝贝准备一些卡片和与卡片对应的实物,拿出卡片,然后让宝贝将与卡片对应的实物对应起来,或者反过来,让宝贝对着实物找卡片。2岁的宝贝能将这些图形与实物一一对应起来即为通过。 

发布于2009年07月20日 22:51 | 阅读数(247) 我的文章

测测宝宝脑力发育是否达标

宝贝会主动说出需要吗?

  心智发育特点: