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陈润霖与(新化)长沙楚怡学校

来源:网络转载 2017-10-26 19:20 编辑: www.xigushan.com 查看:

  湖南省新化县人。字夙荒,号立园,1879年(清光绪五年)生。早年潜心经世之学,19岁为县学生员,20岁入长沙求实书院,不久被选送日本东京弘文学院攻读师范科,与同县陈天天华等相结交。1906年学成归国后,任常德府中学堂学临。

  1906年(清光绪三十二年),他认为教育应从小学开始,因而在长沙创立楚怡小学校。校址先在长沙营盘街,后迁储英园,初仅有学生7人,后增至数百人。辛亥革命后,出任湖南教育司司长,数月后引退。不久,创办第四师范。该校与第一师范合并后,他于1914年(民国3年)又创办楚怡工业学校于稻谷仓,分社机械、土木、矿冶三科,并建实习工场,开湘省私办工业学校的先河。汤芗铭督湘期间,他被迫出走外省。汤逃离后,仍返湘办学。1918年,当选湖南省教育会会长,他延请何叔衡在楚怡任教,并热情支持毛泽东、何叔衡等所进行的革命活动。次年6月,和徐特立、朱剑凡等发起组织健学会,以输入世界新思潮,共同研究,择要传播为宗旨。后受教育部令,赴上海组织赴法勤工俭学事宜。

  1924年(民国13年),他在长沙又增办楚怡中学及幼稚园,从此四部联合,贯通一气,形成楚怡三校一园的新体制。

  陈润霖及教育救国为职志,一心办学,无意仕途。其间,谭延闿1916年二次督湘,他辞任教育厅厅长邀请,1917年又谢绝江苏省教育厅厅长任命,1931年鲁涤平任浙江省政府主席时,电邀他任教育厅厅长,仍坚辞不就。他将心血倾注于楚怡三校一园,学生最多时年达2000人,毕业生总数逾万。

  1938年(民国27年),日军侵逼长沙。楚怡幼稚园、中学被迫停办,小学迁湘潭炭塘子,工校迁新化白沙洲。其时,他出任湖南省参议会副议长,历时4年,呼吁抗日,出力不小。

   抗日战争胜利时,他已67岁,返长沙谋划复校,稍具规模后,1946年(民国35年)赴新化搬迁,行至筱溪,病发逝世。

  长沙楚怡小学由陈润霖于1906年创办。陈润霖,宇夙荒,1879年出生于湖南新化一个贫苦家庭。19岁举为秀才,20岁人岳麓书院就读,与陈天华、杨伯笙并称为“新化三才子”,并与蔡锷交往甚密。1902年,陈润霖作为湖南首批官费留日学生之一赴日本东京弘文师范学教育。1903年毕业时,他立志“归国后不愿为官,愿以兴办教育为己任”。妇国后,他曾短期任常德府中学堂学监。但他认为“官校不足以展其宏志”,而“初等教育,实属国民根本”。于是,他“捐集开办费银300余两,租贡院西街靖州试馆为校舍”,于1906年4月在长沙创办了私立楚怡小学堂。“楚怡”校名,取“惟楚有才,怡然乐育”之意。继楚怡小学堂之后,他又分别创办了楚怡工业学校、楚怡中学和楚怡幼儿园,形成了“三校一园”的完整体制。

  楚怡小学是陈润霖最早创办,付出心血最多,并一直延续至今的一所完全小学。楚怡小学在教学方面的一个最大特点是善于学习国外经验,进行了一系列教学改革。早在1919年以前,陈润霖就亲手翻译了《葛雷式教育》和《比利时之新学校》两部国外教育著作,并按照书中关于发展学生自动、自学、自治精神的理论,参以欧美新教育学方式,进行教育改革。陈润霖派教师黄德安到苏州等地学习一些先进教学方法。黄德安学习回来后,陈润霖又任命他为研究部主任,主持新教学法的改革。这一新的教学法根据学生年级分为3种:一二年级试行混合设计法;三四年级试行“从做中学”的分科设计教学法;五六年级试行“按照学习进度,自己规划,自己学习”的“道尔顿制”。这些新教学方法都是边试验,边按照实际情况进行改进,取得了比较好的效果。为了适应教学改革的需要,楚怡小学特地聘请北京师大毕业的高材生匡互生等人来楚怡工作,编辑新的教材。为了真正做到“因材施教”,楚怡小学还允许成绩优异的学生跳级。陈润霖还在全省小学高年级中率先增设英语课,并且取得了较好的成绩。

  陈润霖为办好学校,特别重视师资,他非常爱才、敬才,又善于用才。他选聘教师非常严格,坚持“不用私人,不循私情,不拉关系,不管派系,不受礼物”的“五不”原则。但凡是有真才实学、经验丰富的教师,他必定重金礼聘,以诚待之;凡教学认真、尽职尽责者,从不随意解聘,国而教师们都能安心进行教学。由于这些原因,楚怡小学集中了一大批优秀的教师。如何叔衡、熊瑾玎、唐子怀、毛达恂、刘仲楷、陈泽云、陈子展、黎升洲等。陈润霖本人思想进步,也支持学校进步教师的一些进步活动。使楚怡小学成为早期共产党人从事革命活动的据点之一。邓中夏的“五四”演讲,“驱张”运动的紧急联席会议,文化书社的成立,都曾发生在这个学校。

陈润霖手迹