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荆州市沙市区岑河镇西湖小学

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《山茶花》主要学习内容

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发消息静乐县盆子水小学

发表于2011-11-02 11:40:01
主要内容
本文主要描绘了山茶花缤纷的色彩和潇洒的外形：白的“像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样清凉入人心脾”；粉红的，“只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云彩在天机上织成的轻绡，才可比拟……”除此，作者还特别描绘了山茶的骨朵，突出它的美。
文章思路
本文可分为两大部分：1～2节作者用了许多绝妙的比喻描绘了山茶缤纷的色彩和潇洒的外形；3～5节写山茶的骨朵有着一股特别劲儿。
写作目的
本文的写作目的是作者想表达自己对山茶花、对大自然、对生活的热爱。
读后联想
读了《山茶花》，我想到梅花，想到白梅、红梅、绿梅……漫山遍野，一片春光；我还想到出污泥而不染的荷花，一朵朵亭亭玉立；我的眼前又出现了蓄集一生之力量只为独自在夜间开放的短暂的昙花……本文让我明白了生活的多姿多彩、植物王国的奇妙可爱，我要留心它们写好我喜爱的植物。
抄背词句
1．譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样清凉入人心脾，但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你叹赏个够。
2．山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……默写对照
请你读熟例文《山茶花》，然后默写全文。记不住的地方，用自己的话补上，连起全文。写完后与例文逐字逐句地对照，并注意用上修改符号，然后将默写的文章与例文比一比，想一想你有什么收获，弄懂了什么。
默写
山茶花
你见过山茶花吗？
真是美极了。有红的，白的，粉红的，紫的，墨色的，等等。有的一株树上就有好多颜色，上一朵花上就彩色缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞一样清凉入人心脾，瀑溅出的水片一样晶莹，但它又不会刹那消失，而是静静地呈现在你眼前，让你叹赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是面下千尺清潭的深沉，带着波光
叉带着阳光。那粉红的呢？也（领悟用“甚至”才有更进一层的意思。色彩的心理感受写
出来了，才能表达喜爱之情。多用一个“的”，语言不干净。用“丽日”比用“阳光”意思更鲜明。九天的织女用早晨的红霞和睛午的白云彩在天机上织成的轻，才可比拟吧 )许只有匡霞才能和它比蛩……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠大小疏密成六角形或八角形的，排列得很有致。即使闭上眼，你还是会感到：啊，美啊……
有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲？”
我这才注意起山茶骨朵来。果真特别！一般的放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一冒谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山荼的骨朵是这样一个月又作者绝妙的比喻．丰富的想象对我很有启发。不少了“大小疏密”意思不完整。 “冒”表意更准确。一个月，一季又一季的准备着，下了那么大功芙工毳了那么多力气，开出的花怎能不美极呢？
啊，山茶花的骨朵，好一股特别劲儿！