健康情感的博客(2)

   中国5000 年的文明史培育出了一个超级人情社会，既然是人情社会就会出现一个问题：这就是我和你认识了，那么我们就能够互换资源，而且常常会破坏规矩互换资源。在西方社会，你跟我认识跟你占有的资源完全无关。

   美国总统小布什当初曾经推荐自己朋友的孩子到耶鲁大学去读书，结果耶鲁大学校长给小布什写了一封信，坚决不接受这个孩子。因为这个孩子不符合耶鲁大学的录 取标准，而且还把小布什骂了一顿，说你作为总统，对孩子没有判断力，你就把这样的孩子写信推荐过来，有损你这位总统的名誉和形象，让美国人民对你这个总统 的判断能力产生怀疑。而这封信居然登在了美国最流行的报纸上面。但是在中国，要是某个领导写一封信给校长说我要推荐某个人过来，校长就该反复掂量分量了， 因为在中国，上一阶层对下一阶层的命运有决定权。

   中国学校的校长都是行政化校长，这样就得听从上级领导，否则乌纱帽不保。我们已经讲了10 年以上的学校去行政化，从大学到中学，非但去不了，行政化还给我们带来了很多麻烦：今天考评，明天调研。但是另外一方面，如果把行政化去掉了，你什么身份 都没有了，在社会上你是什么人呢？现在的校长已经不以当校长为一种认可了。在蔡元培那个时代，你可以说我是社会著名学者，我是大学教授，或者说我是大学校 长，那个校长是被全体教授推荐出来的，本身就是一个超级身份。但是现在，我和校长们谈过这个问题，他们说一方面他们想去行政化，一方面他们不想去行政化， 因为他希望自己也是个部级干部或者局级干部。

   以上我说了这么多，其实就是为了说明：中国孩子们的前途，还是靠分数说话比较靠谱。高考制度本身已经是中国能够找到的比较公平的一个制度了。所以我不希望 高考取消，只希望高考进行局部的改造。我一直认为中国的高考，应该一年考两次，由学生自己选择两次考试最好的分数，去联系学校或者由学校录取。这样的话， 孩子们可以相对轻松一点。

   本文摘自俞敏洪最新亲笔力作《在绝望中寻找希望》

发布于2014年06月01日 11:24 | 阅读数(88) 我的文章

     暑假到了，这是一年中最最炎热的季节，对于孩子们来说，这也是一年中最最快乐的季节，因为暑假中，孩子们可以在外面玩到天黑，可以捉蜻蜓，可以游泳，可以 做许许多多的游戏。当然，暑假来临，作为家长，还面临着另外一个让人头疼的问题，就是：在这漫长的两个月的假期中，孩子该如何度过？谁能陪着他们？谁能督 促他们呢？

    这是牛牛在这个幼儿园度过的第二个暑假了。去年的假期，我也是这样度过的，一开始还在担心幼儿园里的孩子少了，会不会觉得孤单，后来，时间证明，绝对不会，相反的，因为合班上课，牛牛认识了更多的来自于其他班级的孩子，他很开心，我也很放心。

   理由一、暑假让孩子上幼儿园可以继续培养良好的作息时间

   幼儿园的每日生活很规律，几点吃饭，几点游戏，几点睡觉，都是有着严格的规定，而孩子们，无论在家里怎么大闹天宫，在幼儿园都是老师的乖学生，每天在老师的带领下按时作息。

   如果假期让牛牛在家，他会完全的按照自己的节奏安排生活，一定会早上睡到自然醒，中午玩到困倦至极，晚上继续拖玩，吃饭也很难准点，平时再会吃点零食，喝点饮料。这样，孩子到是高兴了，相比之下，他一定会倾向于自由自在的家庭生活。
   相比之下，我自然倾向于让孩子保持良好的作息时间，至少在孩子小的时候，养成了这样良好的习惯，将让他一生受益。

   理由二、暑假让孩子上幼儿园可以有更多的伙伴

   幼儿园里有更多的小朋友和小伙伴，尤其是在暑假合班上课时，还可以认识其他班级的更多的小朋友。对于小孩子来说，有个小伙伴一起玩耍，一起游戏，无疑会让他们更开心，更高兴。

   如果假期让牛牛在家，因为现在每家都只有一个孩子，没有更多的玩伴，就只有让家长陪着一起玩。家长们，一方面会由于缺乏和孩子的共同语言而使游戏失去应有的乐趣，另一方面，也会自然而然的出于谦让孩子、保护孩子的角度，事事让着他们，使游戏失去了应有的竞争性。

   相比之下，我自然倾向于让孩子和众多的小伙伴一起玩耍，惟有在孩子的天地中，孩子才能真正的释放出他们这个年龄应该有的天真与浪漫。

   理由三、暑假让孩子上幼儿园可以让他更好的适应集体生活

   幼儿园的生活是一种集体生活，不能想在家里那样随心所欲。集体生活就要求孩子们要彼此适应，彼此谦让，要事事考虑别人的感受，要遵守共同的安排和准则。

   如果假期让牛牛在家，他则完全可以每天从早到晚的在家里大闹天宫，疯的昏天黑地，搅的人仰马翻的。他不太懂得谦让，也不懂得要尊重别人，听从别人的意见。

   相比之下，我自然倾向于让牛牛在幼儿园过集体生活，不仅仅是集体生活的这种形式，更重要的是集体生活的内涵，和带给他的感受。

   理由四、暑假让孩子上幼儿园可以让他知道有些事是一定要去做的

   前一段时间，因为生病，牛牛有将近一周没有上幼儿园。后来病好后再送过去的时候，牛牛就明显的表现出不愿意，不高兴，到了教室门口就那么撅着嘴，不和老师打招呼，也不和我说再见。

   我当时就和他们班的老师说：看看着孩子，才几天没来，就费劲了。